Se houve motivação pessoal?

Outro dia um colega a quem eu considero, que serviu comigo no Hospital de Cabrália conversou comigo sobre meus motivos, interesses e ideologia de meus protestos políticos e de cidadania.
Eu imagino que os objetivos e a justificativa do Projeto Participação Cidadã tenha sido esclarecedor para ele, mas tem algo que não mencionei lá.
Como aprendemos na psicologia, na antropologia, na sociologia, o medo e a raiva são fortes motivadores, além dos instintos de satisfação das necessidades básicas.
Por essa razão, os homens buscaram desenvolver tecnologias para caçar e até mesmo atacar outros semelhantes, da própria espécie, no próprio ambiente, desrespeitando seu espaço escravizando ou abatendo.
Houve sim um momento em que eu fiquei com raiva em 2011 e isso me levou a modificar os protestos verbais para outros níveis. Primeiro enviei e-mail's para gestores, depois realizei denúncias, então manifestei-me nas redes sociais para somente depois disso elaborar estratégias de enfrentamento em grupo e utilizar tecnologias mais avançadas.
Esse é um processo de proteção e defesa, sem dúvida.
Se o que desencadeou isso foi a perseguição que sofri como servidor lotado no Caps em final de 2010?
Pode ser, mas não foi o que manteve o processo.
Um dia eu estava fazendo compras com minha filha no Cambuí em 2011 e encontrei um dos Diretores da Gestão ferrenhos (para não usar a expressão "puxa-saco"). Como já havíamos sido aliados, conversamos brevemente e comentei que minha esposa, na época, havia me pedido para ficar neutro politicamente. Ele me disse algo que me fez pensar e futuramente assumir uma outra atitude política:
"é bom 'ficar neutro', sabe como é, está chegando a política e o pessoal atrasa salários dos opositores e outras coisas"
Minha natureza é guerreira, não "fujo", apenas "recuo estrategicamente".
Essas palavras provocaram o cidadão participativo que está em mim, eu reconheço.
O Participação Cidadã, porém, é um Projeto racional com objetivos claros e passível de muito êxito, sem ranços de mágoa, cobiça por cargos públicos e todo tipo de motivação injusta que se insere na participação política de muitos ativistas.
Se começou com motivação pessoal não é mais isso, mas algo maior.

Palavras à juventude!

Que as experiências vividas nesses dias turbulentos no exercício democrático sejam uma amostra do que pode-se conseguir com manifestações pacíficas e ordeiras. O dinheiro disponível "nunca dá pra tudo que queremos"(e isso nem sempre é aquilo que realmente necessitamos). Tanto faz o dinheiro que recebemos quanto o orçamento dos cofres públicos, por isso o executivo tem que priorizar, da mesma forma que na economia doméstica da administração familiar.
Os jovens estão aprendendo a fazer pressão organizada no Poder Executivo, agora precisam também reivindicar maiores gastos na educação e saúde.
Nenhum investimento é tão bom quanto estes.
Aprendam a fiscalizar os gastos e participemos todos, para que o resultado seja bom.

CAPS também é cidadania!

Quando questionado aos frequentadores do Caps, neste dia nacional de mobilização se fôssemos sair em passeata, reivindicando ordenada e pacificamente coisas aos gestores, o que seria, eles responderam:
"Uma van para o Caps, melhorias nas ruas entre outras coisas."

Estão felizes, gestores?

Esse é o estado do Bairro Morada do Atlântico. O homem que veio ajudar a rebocar o carro atolado disse "tem que mudaro nome do bairro para Oceano Atlântico."

Comunidade Solidária em ação.

A Linda está vencendo o cigarro e também ajudando a oficina de Promoção de embelezamento e auto-estima do Caps.
Obrigado guerreira.
Visitem-no no Salão de Beleza "Fique-Chique", de frente pro restaurante Apetite, em Cabrália.

Uma análise cidadã...

Eu entendo a posição de muitos servidores, afinal eu também me omiti politicamente, quando atuava com o vínculo de contrato. Não julgo ou condeno ninguém, pois quem sou eu, exceto carne? Esse direito pertence somente ao Senhor.
Quando converso com meus conhecidos e chegados, apenas afirmo que as vantagens de um posicionamento democrático livre são muitas, muito maiores do que as desvantagens da temida "perseguição".
Nossa opinião política, nossa capacidade de persuasão, nosso voto, nosso posicionamento público são nossas grandes armas para, a médio e longo prazo conseguirmos conquistas sociais DURÁVEIS, CONSISTENTES.
Jovens de Cabrália, pensem bem sobre essas coisas, é em vocês que nós da resistência livre investimos, para que ocorra um crescimento real na sociedade desta região.
Não estou dizendo que é fácil se levantar e declarar algo como aquilo que já repeti muitas vezes nas redes sociais:
"Eu sou um adversário político do prefeito e da secretária de saúde."
Mas eu afirmo, sem temor ou hesitação que vale a pena se posicionar.
Com certeza vale a pena.
Enf. Diego Leal - Autor do Projeto Participação Cidadã

DEDICATÓRIA E JUSTIFICATIVA - Projeto Participação Cidadã

DEDICATÓRIA

Dedico ao maior revolucionário pacifista de todos os tempos, nosso Senhor Jesus Cristo e à memória do gênio revolucionário pernambucano, nosso patrono Paulo Freire. São estes que inspiram minha prática como educador.

JUSTIFICATIVA - Projeto Participação Cidadã

Na conclusão da faculdade, muitos graduandos enfrentam o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que tem um pré-projeto, antes da versão final. Eu fui um desses acadêmicos que escreveu um pré-projeto e depois mudou de tema, escolhendo fazer o trabalho final em outro foco, que foi um trabalho pioneiro no controle do HIV na UFSM, no ano de 2002. Meu primeiro pré-projeto enfocava educação e cidadania e abordava algo similar à atuação do enfermeiro no atual Programa Saúde na Escola (PSE). Eu mudei o tema por ter optado trancar a faculdade por dois anos para servir como um missionário de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias no Estado de São Paulo,  voltando com outras idéias em mente, mas a promoção da educação em saúde e cidadania, no entanto, é algo que até hoje me entusiasma, inspira e encanta.
Recordando-me de alguns momentos chave de minha construção e exercício como educador cito três destes. O primeiro, no segundo semestre de 2001 em Miracatu/ SP, quando voluntariamente ministrei atividades educativas com foco na prevenção em saúde em uma escola e grupo em unidade básica de saúde, com ênfase na hipertensão e diabetes. No segundo, em 2002, ministrei em várias escolas e empresas de Santa Maria/ RS. Na época o objetivo maior estava no aconselhamento pré-teste do HIV e Sífilis, transmitindo importantes informações relacionadas à sexualidade. O mesmo aconteceu no terceiro, nas atividades do Centro de Testagem e Aconselhamento Itinerante (CTA) em 2004, quando fui o responsável técnico pela implantação desse serviço em Porto Seguro/ BA, com o importante acréscimo da coleta para testagem nos locais, da entrega do resultado com aconselhamento pós-teste e da administração do tratamento dos indivíduos em que foram identificados resultados positivos. Nestas ações eu sempre ficava com vontade de aumentar a atenção e  ampliar a assistência prestada; "oferecer um pouco mais".
Com a implantação do Programa Saúde na Escola (PSE) em vários municípios do país, porém, tornou-se possível não somente a realização dessas modalidades de ação, mas a extensão de muito do que se oferece nos Programas vigorantes nas Unidades da Estratégia Saúde da Família da Atenção Básica. Também tornou-se possível realizar testes de acuidade visual (verificando a eficácia da visão) e expandir as ações educativas dos Centros de Atenção Psicossocial (Caps).
Essas triagens são muito, mas muito importantes na identificação e encaminhamento nos diversos casos existentes nas instituições escolares - apesar de que o foco, do público-alvo inicial da triagem estar nos jovens entre 13 a 15 anos.
Observei também uma oportunidade de cuidar dos educadores. Em minha experiência profissional em 2005/2006 na Saúde da Família de Farroupilha/RS, município da Serra Gaúcha que tem o Programa Saúde do Trabalhador implantado e em minhas atividades no Caps no extremo sul baiano, atendendo professores, sensibilizei-me ao visualizar a vulnerabilidade a que estão submetidos tanto os profissionais de saúde, quanto os educadores à patologias clínicas relacionadas ao estresse, ansiedade, Burnout, depressão, tabagismo, alcoolismo e outros problemas relacionados à saúde psicossocial que afetam a qualidade de vida, o desempenho ocupacional e o equilíbrio dos trabalhadores dessas áreas, como um todo.

Diante do exposto, visualizei uma oportunidade de dar suporte aos cuidadores e educadores - papéis que às vezes se confundem - através das várias ferramentas que o enfermeiro tem ao seu alcance.
O PSE e as ações itinerantes do Caps são uma oportunidade de "fisgar" professores, cuidadores e outros trabalhadores e incluí-los em importantes intervenções como oficinas de relaxamento, tratamento do tabagismo (Programa "Deixando de Fumar sem Mistério") e consultas com comunicação terapêutica (que não pode ser confundida com a psicoterapia), onde é realizado um acompanhamento através de metas.
Com relação à prática cidadã, minhas atividades, primeiro como escoteiro dos 12 aos 15 anos e depois minhas atividades na Universidade Federal de Santa Maria/ UFSM como líder estudantil me conferiram conhecimentos sobre a importância do patriotismo, da participação popular organizada, da preservação do patrimônio ecológico, da ordem social e segurança pública, que devem ser preservadas a qualquer custo.

As temáticas da cidadania e da cultura da paz são as que mais afetam minhas "paixões", pois não envolvem apenas meu pré-projeto de faculdade e as atividades do enfermeiro no PSE, mas estão relacionados a problemas reais, atuais que envolvem não somente a saúde pública, mas um contexto muito maior.

A questão da sustentabilidade das ações da saúde e educação também me incentivaram a desenvolver este projeto, especialmente a parte virtual.
As conhecidas (e tão criticadas na mídia) fragilidades institucionais e políticas do poder executivo, os entraves do jurídico, favorecem a rotatividade dos profissionais, as perseguições aos que realizam críticas ao poder vigente e a não-continuidade de uma série de ações.

Historicamente, muitos projetos problematizadores e críticos tem uma certa tendência de não serem financiados e de sofrerem diversas retaliações e boicotes. Pensando nisso eu disponibilizei tempo, minhas contas na internet, meus dispositivos eletrônicos e parcas habilidades para manuseá-los a fim de garantir continuidade e sustentabilidade ao Participação Cidadã, pois assim não fico à mercê de gestores descomprometidos ou melindrados com a crítica presente no exercício cidadão democrático.

Para consumar e fortalecer essa sustentabilidade, fundei e também me tornei o primeiro membro de um grupo do terceiro setor, de puro voluntariado no extremo sul baiano, o "Comunidade Solidária".

Fui seguido de outras pessoas benevolentes com seu tempo, conhecimentos, recursos e talentos que, dentro de suas possibilidades, contribuem com as atividades on-line do projeto e também com a doação de materiais e aptidões para as oficinas e eventos de reabilitação psicossocial do Caps 1 de S.C. Cabrália.
Também considero importante mencionar a aparente aceitação do Programa Saúde na  Escola em S.C.Cabrália onde o esquema virtual, existente na forma de blogs e participação nas redes sociais foi apresentado a diretores e professores. Na Escola Municipal Nair Sambrano, onde foi realizada a primeira sensibilização foram respondidas perguntas dos alunos sobre saúde, foram escolhidos monitores para recolher novas perguntas escritas e foi divulgado o canal de comunicação com os jovens, através da interação on-line na internet. Esse processo é um pouco lento e também envolve a inclusão digital.
Este projeto é relevante, os objetivos vêm sendo alcançados e a participação virtual de estudantes, professores, servidores e cidadãos em geral vem, gradualmente aumentando.

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Seu irmão em Cristo, nosso Senhor.
DIEGO DA ROSA LEAL
Enfermeiro - COREN ID 98607